Opis:
Co konkretnie możemy zrobić, żeby przezwyciężyć opór nastolatków przed angażowaniem się w lekcję języka obcego? Jakie techniki zastosować i – co najważniejsze – w której fazie lekcji? Na te pytania odpowiada w krótkiej, praktycznej sesji wideo prof. Jacek Pyżalski, jeden z najbardziej doświadczonych pedagogów. Pokazuje na licznych przykładach, że największą sztuką jest dobrze rozpocząć lekcję – i że nie potrzeba do tego czasochłonnych przygotowań ani materiałów, lecz kilku sprawdzonych, łatwych do modyfikacji pomysłów.

Trener:
Pedagog specjalny, prof. Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Uczestnik i koordynator ok. 60 krajowych i międzynarodowych projektów badawczych. Trener w obszarze komunikowania i trudnych zachowań oraz ekspert w zakresie edukacji medialnej. Autor licznych publikacji.
czytaj dalejCertyfikat

Materiały
Inne z tej sekcji
-
Neurodydaktyka – dlaczego warto uczyć przyjaźnie dla mózgu
- Trener: dr Marzena Żylińska
Bezpłatne -
Language study outside the classroom
- Trenerzy: dr Jacek Łagun, dr Czesław Kiński
Bezpłatne -
Jak uczyć i wspierać współpracę w klasie?
- Trener: prof. UAM dr hab. Jacek Pyżalski
Bezpłatne
Inne tego autora
-
Jak sprawić, by uczniowie w klasie czuli się bezpiecznie?
- Trener: prof. UAM dr hab. Jacek Pyżalski
Bezpłatne -
Jak uczyć i wspierać współpracę w klasie?
- Trener: prof. UAM dr hab. Jacek Pyżalski
Bezpłatne -
SCHOOL IS BACK – BACK TO SCHOOL
- Trenerzy: dr Joanna Heidtman, prof. UAM dr hab. Jacek Pyżalski, prof. UAM dr hab. Sylwia Jaskulska
Bezpłatne
Inspirujemy, wspieramy, towarzyszymy w rozwoju
Wystarczy, że zarejestrujesz się w naszym serwisie a otrzymasz pełen dostęp do szkoleń
Zarejestruj sięRejestracja zajmie tylko 3 minuty.
Masz już konto? Zaloguj się i aktywuj dostęp